Beykozlu
New member
Berlin. Salı günü iki farklı dünyanın uzmanları Berlin’de buluşuyor: Oyun endüstrisinden video oyunu uzmanları, dış politika uzmanlarıyla bir araya geliyor. “Oyun ve dış politika” ile ilgili. Stiftung Digitale Spielkultur’un Genel Müdürü Çiğdem Uzunoğlu, bu tür bir “deplasman maçı”nın ne anlama geldiğini açıklıyor.
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Uzunoğlu Hanım, oyunla dış politikanın ne alakası var?
Almanların yaklaşık yüzde 60’ı oyun oynuyor. Ve kaç tanesi üç veya dört dış politika ilkesini hızlıca açıklayabilir? Demokrasi, hukukun üstünlüğü, insan hakları terimleriyle belki bu hâlâ mümkün. Ama aynı zamanda arkasında ne olduğunu anlayabilmek ve açıklayabilmekle de ilgili. Bu aynı zamanda iklim krizi, kaçış ve göç veya dış politika çatışmaları gibi karmaşık sorunlar için de geçerlidir. Arka planlar nelerdir? Bir şey neden belirli bir şekilde gelişir? Bir şey nasıl değiştirilebilir? Mülteci hareketleri neden var? Neden iklim krizinin bununla nasıl bağlantılı olduğu hakkında daha fazla konuşmuyoruz? Dış politika projemizi geliştirmeden önce kendimize bu soruları sorduk ve bu, Federal Dışişleri Bakanlığı ile işbirliği içinde deplasman maçı projesiyle sonuçlandı çünkü bunun oyunla birleştirilebileceğine hemen ikna olduk.
Neden oyunla?
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Oyunlar bir kitle iletişim aracıdır. Birçokları için hayatın gerçekliğinin bir parçasıdırlar. Öyleyse neden karmaşık ilişkileri açıklamak için böyle bir araç kullanmıyorsunuz? Oyunlar, eğitim ve bilgi vermek ve becerileri güçlendirmek için harika bir araçtır.
Önerilen Haber Amaçlı İçerik
Bu noktada harici içerik bulacaksınız Twitter, Inc., makaleyi tamamlayan. Tek tıkla görüntüleyebilirsiniz.
Harici içeriği göster
Harici içeriğin bana gösterilmesine izin veriyorum. Bu, kişisel verilerin üçüncü taraf platformlara iletilmesini sağlar. Bununla ilgili daha fazla bilgi gizlilik bildirimleri.
Bir örneğiniz var mı?
Maceralar kadar strateji ve simülasyon oyunları da iyidir. Örneğin, Demokrat Başkan olarak koştuğunuz bir oyun var. Basın özgürlüğü var, piyasa ekonomisi var, azınlık hakları var, onunla birlikte gelen her şey var. Ve kiminle koalisyona gireceğinize, çatışmalara nasıl tepki vereceğinize, hangi sözleşmelerin imzalanacağına siz karar verirsiniz. Ve her kararın bir sonucu vardır. Oyunu bir nevi diktatör olarak bitirebilirler, devrilebilirler. Bu gerçek bir deneyim, pek çok duyuyu harekete geçiriyor çünkü oyunlarda farklı kültürel etkilerin pek çok unsuru var: filmler, müzik, sanat. Oyuncular ne yapmak istediklerine kendileri karar verirler. Ayrıca geri dönebilir, kararları gözden geçirebilir ve sonra ne olduğunu görebilirsiniz. Bu etkileşimli bilgi aktarımında içerik, bir öğretmen ders verdiğinde veya bir kitap okuduğunuzda olduğundan farklı bir şekilde yapışır. Ama mesele neyin daha kötü ya da daha iyi olduğu değil, oyunların potansiyelini anlamak ve onları nasıl kullanacağını bilmek.
AB, tartışmalı bir iltica uzlaşmasını henüz onayladı. Bu nasıl bir oyuna dönüşür?
İltica ve kaçış konusunda daha birkaç yaşında olan ilginç bir oyun var. İçinde bir sınır muhafızı oynuyorsunuz ve her gün ülkeye kimin girmesine izin vereceğinize karar vermelisiniz. Yaşlı, hasta kadın, geçerli kimlik belgeleri olmadığı halde ülkeye girebilir mi? Hayır dersen kadın ölebilir. Evet derlerse, kira veya yemek için ihtiyaç duydukları puanlar düşülür. Bu empatiyi eğitir. Göç ve sivil cesaret üzerine düşündürür.
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Oyunların eğitime uygun olabilmesi için belli bir standarda sahip olması gerekir.
Eğlence oyunları da eğitici amaçlar için uygundur. Olasılık hesabını öğretmek için sekizinci sınıflarda bir araba yarışı oyunu kullandık. Büyük bir fon var – ve onu kullanmazsanız bir şeyler kaybedilir.
Ateş ederek eğitim de işe yarar mı?
“Bildung durch Ballern” bir başlık olarak kulağa hoş geliyor ama bizim yaptığımız işle hiçbir ilgisi yok. Ancak aksiyon oyunları dahil hemen hemen her oyun eğitimde kullanılabilir. Bu oyunların bağlamsallaştırılması ve metodik ve didaktik olarak işlenmesi önemlidir. Popüler aksiyon oyunları aracılığıyla soru sorarak sorunlu alanlara dikkat çekilebilir: İşte bir savaş durumu, neyi kaçırıyorsunuz? Savaşlar neden olur? Bu oyunda seni cezbeden nedir? Bir oyun olarak savaşı gerçeklikten ayıran nedir?
Dijital Oyunlar Kültürü Vakfı, deplasman oyunları için bir anahtar sorular listesi geliştirdi. Fikir nedir?
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Anahtar sorular, onları dış politika konusunu oyunlarla iletmek için bir rehber olarak kullanabilecek sivil toplum kuruluşlarına ve eğitim kurumlarına yöneliktir. Oyun sektörü temsilcileri ve dış politika uzmanlarıyla birlikte geliştirdik. Kilit sorular aynı zamanda geliştiricilere nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda yönlendirme sağlamayı amaçlamaktadır. Aynı zamanda kuralları çiğnemekle nasıl başa çıkılacağı veya popülist anlatıların servis edilip edilmediği ile ilgili. Bazı geliştiriciler ayrıca özellikle bu tür bir rehberlik aramaktadır. Anma kültürü alanındaki girişimimiz, diğer şeylerin yanı sıra, anma yerlerini dijital oyunların kullanımına açan, bu tür kilit sorularla da çalışıyor ve şimdiden çok başarılı.
Normal eğlence oyunları geliştirirken, örneğin, her şeyin tarihsel olarak doğru olduğundan emin olunmalı mı?
Hayır. Amaç sanatsal özgürlüğü kısıtlamak değildir. Bunu filmlerde ve kitaplarda da yapmıyoruz. Uyulması gereken kanunlar vardır. Örneğin, çocuk ve gençlerin korunması alanında bu, yaş sınırlamalarına neden olur. Bu arada, birçok oyun daha en başından çok önemli bir demokratik değeri yerine getiriyor.
Aslında?
Genellikle ulusal sınırları aşan takımlar halinde oynuyorsunuz. Ve hangi ülkeden geldiğin, hangi ten rengine sahip olduğun, ne düşündüğün, kaç yaşında olduğun önemli değil.
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Uzunoğlu Hanım, oyunla dış politikanın ne alakası var?
Almanların yaklaşık yüzde 60’ı oyun oynuyor. Ve kaç tanesi üç veya dört dış politika ilkesini hızlıca açıklayabilir? Demokrasi, hukukun üstünlüğü, insan hakları terimleriyle belki bu hâlâ mümkün. Ama aynı zamanda arkasında ne olduğunu anlayabilmek ve açıklayabilmekle de ilgili. Bu aynı zamanda iklim krizi, kaçış ve göç veya dış politika çatışmaları gibi karmaşık sorunlar için de geçerlidir. Arka planlar nelerdir? Bir şey neden belirli bir şekilde gelişir? Bir şey nasıl değiştirilebilir? Mülteci hareketleri neden var? Neden iklim krizinin bununla nasıl bağlantılı olduğu hakkında daha fazla konuşmuyoruz? Dış politika projemizi geliştirmeden önce kendimize bu soruları sorduk ve bu, Federal Dışişleri Bakanlığı ile işbirliği içinde deplasman maçı projesiyle sonuçlandı çünkü bunun oyunla birleştirilebileceğine hemen ikna olduk.
Neden oyunla?
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Oyunlar bir kitle iletişim aracıdır. Birçokları için hayatın gerçekliğinin bir parçasıdırlar. Öyleyse neden karmaşık ilişkileri açıklamak için böyle bir araç kullanmıyorsunuz? Oyunlar, eğitim ve bilgi vermek ve becerileri güçlendirmek için harika bir araçtır.
Önerilen Haber Amaçlı İçerik
Bu noktada harici içerik bulacaksınız Twitter, Inc., makaleyi tamamlayan. Tek tıkla görüntüleyebilirsiniz.
Harici içeriği göster
Harici içeriğin bana gösterilmesine izin veriyorum. Bu, kişisel verilerin üçüncü taraf platformlara iletilmesini sağlar. Bununla ilgili daha fazla bilgi gizlilik bildirimleri.
Bir örneğiniz var mı?
Maceralar kadar strateji ve simülasyon oyunları da iyidir. Örneğin, Demokrat Başkan olarak koştuğunuz bir oyun var. Basın özgürlüğü var, piyasa ekonomisi var, azınlık hakları var, onunla birlikte gelen her şey var. Ve kiminle koalisyona gireceğinize, çatışmalara nasıl tepki vereceğinize, hangi sözleşmelerin imzalanacağına siz karar verirsiniz. Ve her kararın bir sonucu vardır. Oyunu bir nevi diktatör olarak bitirebilirler, devrilebilirler. Bu gerçek bir deneyim, pek çok duyuyu harekete geçiriyor çünkü oyunlarda farklı kültürel etkilerin pek çok unsuru var: filmler, müzik, sanat. Oyuncular ne yapmak istediklerine kendileri karar verirler. Ayrıca geri dönebilir, kararları gözden geçirebilir ve sonra ne olduğunu görebilirsiniz. Bu etkileşimli bilgi aktarımında içerik, bir öğretmen ders verdiğinde veya bir kitap okuduğunuzda olduğundan farklı bir şekilde yapışır. Ama mesele neyin daha kötü ya da daha iyi olduğu değil, oyunların potansiyelini anlamak ve onları nasıl kullanacağını bilmek.
AB, tartışmalı bir iltica uzlaşmasını henüz onayladı. Bu nasıl bir oyuna dönüşür?
İltica ve kaçış konusunda daha birkaç yaşında olan ilginç bir oyun var. İçinde bir sınır muhafızı oynuyorsunuz ve her gün ülkeye kimin girmesine izin vereceğinize karar vermelisiniz. Yaşlı, hasta kadın, geçerli kimlik belgeleri olmadığı halde ülkeye girebilir mi? Hayır dersen kadın ölebilir. Evet derlerse, kira veya yemek için ihtiyaç duydukları puanlar düşülür. Bu empatiyi eğitir. Göç ve sivil cesaret üzerine düşündürür.
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Oyunların eğitime uygun olabilmesi için belli bir standarda sahip olması gerekir.
Eğlence oyunları da eğitici amaçlar için uygundur. Olasılık hesabını öğretmek için sekizinci sınıflarda bir araba yarışı oyunu kullandık. Büyük bir fon var – ve onu kullanmazsanız bir şeyler kaybedilir.
Ateş ederek eğitim de işe yarar mı?
“Bildung durch Ballern” bir başlık olarak kulağa hoş geliyor ama bizim yaptığımız işle hiçbir ilgisi yok. Ancak aksiyon oyunları dahil hemen hemen her oyun eğitimde kullanılabilir. Bu oyunların bağlamsallaştırılması ve metodik ve didaktik olarak işlenmesi önemlidir. Popüler aksiyon oyunları aracılığıyla soru sorarak sorunlu alanlara dikkat çekilebilir: İşte bir savaş durumu, neyi kaçırıyorsunuz? Savaşlar neden olur? Bu oyunda seni cezbeden nedir? Bir oyun olarak savaşı gerçeklikten ayıran nedir?
Dijital Oyunlar Kültürü Vakfı, deplasman oyunları için bir anahtar sorular listesi geliştirdi. Fikir nedir?
Reklamdan sonra devamını okuyun
Reklamdan sonra devamını okuyun
Anahtar sorular, onları dış politika konusunu oyunlarla iletmek için bir rehber olarak kullanabilecek sivil toplum kuruluşlarına ve eğitim kurumlarına yöneliktir. Oyun sektörü temsilcileri ve dış politika uzmanlarıyla birlikte geliştirdik. Kilit sorular aynı zamanda geliştiricilere nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda yönlendirme sağlamayı amaçlamaktadır. Aynı zamanda kuralları çiğnemekle nasıl başa çıkılacağı veya popülist anlatıların servis edilip edilmediği ile ilgili. Bazı geliştiriciler ayrıca özellikle bu tür bir rehberlik aramaktadır. Anma kültürü alanındaki girişimimiz, diğer şeylerin yanı sıra, anma yerlerini dijital oyunların kullanımına açan, bu tür kilit sorularla da çalışıyor ve şimdiden çok başarılı.
Normal eğlence oyunları geliştirirken, örneğin, her şeyin tarihsel olarak doğru olduğundan emin olunmalı mı?
Hayır. Amaç sanatsal özgürlüğü kısıtlamak değildir. Bunu filmlerde ve kitaplarda da yapmıyoruz. Uyulması gereken kanunlar vardır. Örneğin, çocuk ve gençlerin korunması alanında bu, yaş sınırlamalarına neden olur. Bu arada, birçok oyun daha en başından çok önemli bir demokratik değeri yerine getiriyor.
Aslında?
Genellikle ulusal sınırları aşan takımlar halinde oynuyorsunuz. Ve hangi ülkeden geldiğin, hangi ten rengine sahip olduğun, ne düşündüğün, kaç yaşında olduğun önemli değil.