Ancak özel dershaneye ihtiyaç duyanların kitlesi, arkadaşlarından, ebeveynlerinden ve akrabalarından ücretsiz destek almış – yaklaşık 7’de 1 – dikkate alındığında daha da genişliyor. Bu nedenle, sonuçta, görüşülen kişilerin yalnızca %60’ı diplomanın tamamen kendi çuvalının unundan ibaret olduğunu, bireysel çalışmanın sonucu olduğunu onaylayabilir.
Sınava özel hazırlık saatleri ile maliyetler de artıyor
Her şeyi hesaba katarsak, cüzdanlarına elini koyanlar ortalama 439,40 avro ya da -yine Ripetizioni.it tarafından lise öğrencileri arasında kaydedilen ortalama rakamın neredeyse %10 fazlası- yeni biten okul yılına yatırım yaptı. . Ancak bu yıl yine her 5 mezundan birinin özel ders masraflarını desteklemek için 500 avrodan fazla para harcadığını belirtmek gerekir.
Bu tekrar acelesinin nedeni nedir? Söylemesi kolay: Sağlık acil durumu nedeniyle üç yıllık “kısıtlı” versiyonundaki sınavlardan sonra, bu kez Maturità standart formülüne geri dönüyor. İlk normale dönme girişiminin yaşandığı on iki ay öncesinden farklı olarak, her iki yazı da aslında Bakanlık uzmanları tarafından hazırlanacak. Ancak 2022’de, çeşitli çalışma alanlarını karakterize eden konulardaki ikinci test okuldaki öğretmenler tarafından hazırlandı.
Mezunların endişelerinin başında “adres” yazımı ve sözlü
Ama belki de en çok korkutan haber, geri dönüş. karma komisyon: Başkanla birlikte öğretmenlerin yarısı aslında tanınmayacak. On iki ay önce, tek yeni yüz ikincisiydi. Bu, değerlendirme sisteminin okul kredisine ve sınavlara eşit ağırlık vermesi gerçeğiyle birleştiğinde, final notlarının daha cömert olmasına yardımcı oldu. Ancak bugün, üstünlük son testlere geri döndü.
Sahip olmak ikinci yazı ve sonuç sorusu en çok korkutan pasajlardır. ve özellikle bu dönemde özel ders kullanımının temelini oluşturan: Özel ders alan lise öğrencilerinin sırasıyla %31 ve %33’ünün ana kaygısıdır. Bununla birlikte, dörtte birinden fazlası (%26), tüm testleri – dolayısıyla yazılı İtalyancayı da – benzer ölçüde geliştiriyor.
Daha sonra üzerinde çalıştıkları konular daha fazla tekrar onlar kaçınılmaz matematiktir – tüm çalışma alanlarında mevcuttur – ardından fen bilimleri (kimya, fizik, biyoloji vb.) ve yabancı diller gelir. En çok talep edilen disiplinlerin ilk 5’i, bazı lise veya hukuk veya işletme ekonomisi gibi teknik dersleri karakterize edenlerden bazıları tarafından tamamlanır.
Pek çok kişi sınav için tekrar yapmak isterdi (ama yapamadı)
Sınava hazırlık için özel tekrarların kapsamı, üstelik daha da yüksek olabilirdi. Görüşülen kişilerin %16’sının desteğe ihtiyaç duymasına rağmen sonunda çok çeşitli nedenlerle (ekonomik, örgütsel vb.) desteği kullanamadığı göz önüne alındığında. Aksi takdirde, etkin talep sessizce öğrencilerin %40’ını aşardı.
“2023 devlet sınavı göz önüne alındığında, birçok beşinci sınıf öğrencisi, hem okul yılı boyunca hem de ilk yazılı sınavdan önceki son birkaç gün içinde özel ders almaya karar verdi. Olgu, daha çok bir gereklilik olduğunu gösteriyor. tuhaf, ayrıca ortalama harcamanın öğrenci başına 440 avro düzeyinde ölçülebilir olması nedeniyle. Birçoğu, sağlık acil durumu nedeniyle üç yıl azaltılan sınavların ardından muhtemelen Maturità’nın standart formülüne geri dönülmesinden kaynaklandı. ekonomik veya örgütsel kısıtlamalar gibi çeşitli nedenlerle engellenmemiş olsaydı, tekrarlardan yararlanacak gerçek öğrenci sayısı lise mezunlarının yarısına kolayca ulaşabilirdi. Özel sektörün eğitimi tamamlayıcı rolü, özellikle buna başvurmak zorunda kalan ailelere ekonomik destek açısından artık göz ardı edilemez”verilerle ilgili yorumlar marco sbardellaSkuola.net’in kurucusu ve Pazarlama ve İş Geliştirme Başkanı.
Sınava özel hazırlık saatleri ile maliyetler de artıyor
Her şeyi hesaba katarsak, cüzdanlarına elini koyanlar ortalama 439,40 avro ya da -yine Ripetizioni.it tarafından lise öğrencileri arasında kaydedilen ortalama rakamın neredeyse %10 fazlası- yeni biten okul yılına yatırım yaptı. . Ancak bu yıl yine her 5 mezundan birinin özel ders masraflarını desteklemek için 500 avrodan fazla para harcadığını belirtmek gerekir.
Bu tekrar acelesinin nedeni nedir? Söylemesi kolay: Sağlık acil durumu nedeniyle üç yıllık “kısıtlı” versiyonundaki sınavlardan sonra, bu kez Maturità standart formülüne geri dönüyor. İlk normale dönme girişiminin yaşandığı on iki ay öncesinden farklı olarak, her iki yazı da aslında Bakanlık uzmanları tarafından hazırlanacak. Ancak 2022’de, çeşitli çalışma alanlarını karakterize eden konulardaki ikinci test okuldaki öğretmenler tarafından hazırlandı.
Mezunların endişelerinin başında “adres” yazımı ve sözlü
Ama belki de en çok korkutan haber, geri dönüş. karma komisyon: Başkanla birlikte öğretmenlerin yarısı aslında tanınmayacak. On iki ay önce, tek yeni yüz ikincisiydi. Bu, değerlendirme sisteminin okul kredisine ve sınavlara eşit ağırlık vermesi gerçeğiyle birleştiğinde, final notlarının daha cömert olmasına yardımcı oldu. Ancak bugün, üstünlük son testlere geri döndü.
Sahip olmak ikinci yazı ve sonuç sorusu en çok korkutan pasajlardır. ve özellikle bu dönemde özel ders kullanımının temelini oluşturan: Özel ders alan lise öğrencilerinin sırasıyla %31 ve %33’ünün ana kaygısıdır. Bununla birlikte, dörtte birinden fazlası (%26), tüm testleri – dolayısıyla yazılı İtalyancayı da – benzer ölçüde geliştiriyor.
Daha sonra üzerinde çalıştıkları konular daha fazla tekrar onlar kaçınılmaz matematiktir – tüm çalışma alanlarında mevcuttur – ardından fen bilimleri (kimya, fizik, biyoloji vb.) ve yabancı diller gelir. En çok talep edilen disiplinlerin ilk 5’i, bazı lise veya hukuk veya işletme ekonomisi gibi teknik dersleri karakterize edenlerden bazıları tarafından tamamlanır.
Pek çok kişi sınav için tekrar yapmak isterdi (ama yapamadı)
Sınava hazırlık için özel tekrarların kapsamı, üstelik daha da yüksek olabilirdi. Görüşülen kişilerin %16’sının desteğe ihtiyaç duymasına rağmen sonunda çok çeşitli nedenlerle (ekonomik, örgütsel vb.) desteği kullanamadığı göz önüne alındığında. Aksi takdirde, etkin talep sessizce öğrencilerin %40’ını aşardı.
“2023 devlet sınavı göz önüne alındığında, birçok beşinci sınıf öğrencisi, hem okul yılı boyunca hem de ilk yazılı sınavdan önceki son birkaç gün içinde özel ders almaya karar verdi. Olgu, daha çok bir gereklilik olduğunu gösteriyor. tuhaf, ayrıca ortalama harcamanın öğrenci başına 440 avro düzeyinde ölçülebilir olması nedeniyle. Birçoğu, sağlık acil durumu nedeniyle üç yıl azaltılan sınavların ardından muhtemelen Maturità’nın standart formülüne geri dönülmesinden kaynaklandı. ekonomik veya örgütsel kısıtlamalar gibi çeşitli nedenlerle engellenmemiş olsaydı, tekrarlardan yararlanacak gerçek öğrenci sayısı lise mezunlarının yarısına kolayca ulaşabilirdi. Özel sektörün eğitimi tamamlayıcı rolü, özellikle buna başvurmak zorunda kalan ailelere ekonomik destek açısından artık göz ardı edilemez”verilerle ilgili yorumlar marco sbardellaSkuola.net’in kurucusu ve Pazarlama ve İş Geliştirme Başkanı.